儒家管理术
发布日期：2016-08-12浏览：4133
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课程对象
1.希望通过中国传统智慧，使企业或组织既能拥有持久发展活力，又能保持和谐的内部关系，与不断增强的凝聚力的管理者；
2.希望了解中国传统管理思想，何以能够无为而治，进而提升自身管理艺术的管理者。解决问题
1.通过对儒家思想的学习，去繁就简，理解管理的核心内涵；
2.学会利用人性的内在动力，实现中国式的系统化管理，在简化管理手段与实务的同时，提升管理的实际效率与效果；
3.学会利用儒家思想，来协调组织内部的上下级，左右同事之间的关系，增强组织的凝聚力与战斗力；
4.学会用儒家思想，选拔和培养人才，为实现组织的持续发展，提供充足的推动力。课程大纲
一，儒家的管理思想
1.孔子也是一个政治家。
2.儒家管理思想的发展渊源。
3.儒家的无为而治思想
二，儒家思想与管理能力的构建
1.正名以顺其情
1.1管理的对象和目的是什么？
1,2君君臣臣思想在现代管理中的价值。
1.3如何才能使各类员工都与企业同向而行？
1.4儒家是怎样实现无为而治的？
2.正身以成其事
2.1领导者如何以儒家精神，构建自己的权威？
2.2用礼的观点来，构建理想的领导者与员工之间的关系。
2.3如何轻松化解员工内心的抵触情绪。
2.4德治思想，在构建企业凝聚力方面的作用。
2.5如何用儒家现实主义精神，调整企业发展方向。
3. 正信以合其众
3.1什么是上下关系中的粘合剂与润滑剂？
3.2能够使员工充满创新勤奋精神的一句话。
3.3怎样才是一个符合儒家标准的，聪明的管理者
3.4富而教之，对构建上下互信的现实意义。
3.5一种不能合的人，及其带来的危害。
三，儒家的相人之术
1.为什么企业总是选不到合适的人？
2.君子与小人对企业发展的潜在影响。
3.如何看待善于创新的人。
4.如何看待表现木讷的人。
5.什么样的员工会忠诚？
6.孔子的相人之术
7.区分君子与小人的方法
8.必须慎重观察的两类人。
四，儒家的用人之法
1.道与术在现实中的应用价值与其别。
2.儒家对人才的培养与使用关系的理解。
3.如何甄别和培养未来的中高层领导者。
4.对于人才流失的顾虑。
五，细节与疑惑
1.儒家管理者的基本技能——快慢大小之分。
2.儒家管理者的五项基本素质。
3.如何启动企业内部的人才发生器？
4.周公怎样看待任人唯亲的问题。
5.如何看待员工的种种不道德，不忠诚行为？
六，总结——儒家管理术中的五美四恶。
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